洛阳市特殊教育培智骨干教师培训系列报道（四）

洛阳市特殊教育培智骨干教师培训系列报道（四）

——关于教师郭玲为培训班学员做专题讲座

2016年5月14日上午，44118太阳成城集团专任教师郭玲在弘毅楼413为洛阳市特殊教育培智骨干教师培训班学员开展了“智力障碍儿童早期干预”专题讲座。

在讲座中，郭玲首先向学员们介绍了应该如何理解早期干预以及早期干预的定义的起源与发展，同时也介绍了早期干预的几种定义、早期干预的对象种类、以及开展早期干预的重要意义。接着，郭玲从发展心理学的角度讲解了儿童早期发展阶段和其不同阶段的特点，她认为智力障碍儿童早期干预要尊重智力与适应能力、智力与潜力共存、小步子多重复、多感官参与、激发学习动机等原则。随后介绍了智力障碍儿童早期干预内容与方法，强调要从运动领域、认知领域、语言领域、社会行为领域、生活自理领域关注智力障碍儿童的早期干预，在对智力障碍儿童的早期干预方法的介绍中，就情景教学、游戏教学、工序分析与直接教学等方法进行了详细分析。